快走到教室的(🛹)时候,孟行悠才回(🗺)过(🐶)神来,扯扯迟砚的(🍦)袖(🚂)口:你说主任会(❇)不会一生气,就把(🦂)勤(🔁)哥给开了啊?
阿(⚽)(ā(🐶) )姨在那(nà )边提醒(🦒)(xǐng ),迟砚(yàn )走过去(🛡)(qù(➗) )扫码付(fù )钱,把(bǎ(🚿) )两(😲)个果(guǒ )子接过(guò(💝) )来,说(shuō )了声谢(xiè )谢(💴)。
孟(mèng )行悠似(sì )懂(🛺)非(⚽)懂(dǒng ),想再(zài )问点(👇)什(shí )么,人(rén )已经到(🥅)(dào )了。
迟(chí )砚好笑(😍)(xià(🎶)o )又无奈(nài ),看看(kà(🔹)n )煎(🤦)饼摊(tān )子又看(kà(❕)n )看孟行(háng )悠,问:(😯)这(🚵)个饼能加肉吗?(🔠)
楚(🚚)司瑶挽着孟行悠(🗝)的手,凑过去了些(🤲),小(🎣)声说:刚刚在教(🏨)室(🚼),迟砚算不算是把(👘)秦千艺给拒(jù )了(😁)啊(👿)?
孟行悠(yōu )笑得(🔹)肚(📐)(dù )子痛,把菜单(dā(🦆)n )拿给迟(chí )砚:你(nǐ(😞) )点吧,我先缓(huǎn )缓(🦎)。
煎(🎿)(jiān )饼果子(zǐ )吃完(⬜),离上课(kè )还有五(wǔ(💈) )分钟,两人扔(rēng )掉(📉)食(🦇)品(pǐn )袋走出(chū )食(🌕)堂,还没说(shuō )上一句(🥢)(jù )话,就(jiù )被迎面(👓)(mià(🌺)n )而来的(de )教导主任(🔯)叫(🧑)住。
一(👆)声不知来自何处的(🗽)异响,把杰西(👗)卡带入了她从未接(🍨)触过的世界(🐫),她进入(🦐)了超时空,过(🎗)去、未来和现在同(😄)时拥入她的(🎺)生命,她(🕹)无从分辨。
她(🌡)寻找医生,医(🏡)生认为(💢)这是幻想症(♋),给了她强镇静剂,她(🍪)只能继续寻(👞)找答案(😛)。
那个响声一(🖱)直在杰西卡(⬆)脑中回(🚥)荡。
杰西卡来(👓)到了一个安静的小(🚆)镇,遇到了埃(🍲)尔南。
埃(🏃)尔南从出生(👈)起就未离开过小镇(🏇)。知道自己怎(🐪)么出生(🗞),来自何处。 了(🐑)解这里的一(🦏)切: 记(🚭)得每块石头(🌞)上发生的故事,记得(🚢)一生吃过的(🐔)所有食(🔐)物和每天的(🎉)天气 , 知道太(🏣)阳还有(📳)几分钟下山(😶) , 听懂大自然和动物(🍇)的语言。他自(♒)觉地限(🕦)制目之所及(📐),不让更多的(🌦)经历混(😃)乱自己纯净(🎇)的感知。
交流中,杰西(👕)卡读取了埃(♈)尔南的(📆)记忆,进入了(🎡)他的经历。
两个人的(🎹)相遇:杰西(💱)卡拥有(🆗)整个宇宙的(✋)认知,埃尔南(📀) 在内心(🤟)世界拥有自(📕)己的宇宙。这是两个(🧛)无限的共振(🏜),一个是(🏍)外在的无限(❤)大,一个是内(🎟)在的无(🛵)限深耕。两人(🚋)愕然相对。
原来一个(🌅)人可以拥有(🚞)两个宇(🏫)宙。
埃尔南叹(🌒)息,那是过去时代的(🤑)事了。
一块巨(🐨)石飞离地球。
广播中(👈)在播放寻找(💴)巨石碎(🌛)片的新闻,谈(🥒)及它可能造成的危(📨)害。而人们正(🔰)在眼睁(🤣)睁地错失神(⚪)秘。
这世界赠(🤐)予我们(😆)的,我们到底(♑)拒收了多少?
我们(👒)解读真相只(🌛)在乎它(🌏)是否关乎我(👡)们的利益而(🤲)不是探(🤾)索它与宇宙(📬)的关联 。我们早已失(✂)去了认知宇(📯)宙的直(💬)觉,却在自行(🔨)其是地创建自己的(🕤)科学。
谁能知(💝)道,我们所有的认知(🔘)是不是在作(👈)茧自缚(🌼)?
在阿彼察邦(🗨)的世界里,仿佛按了(🎊)暂停键,时间(📑)在他悠(❌)长的凝视中(🚲)放缓, 俗世的(🗼)安闲和(🥏)来自宇宙的(🐝)异响交汇 ,于认知被(❌)颠覆的惊雷(💠)中又可(🍊)窥见悠然的(🕥)南山。
平静并(😹)震惊着(🏁),在只属于他(🛀)的时间里,我们慢慢(🚲)捡拾曾经的(🥀)错失和(🛥)遗漏。
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