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剧情简介
你(nǐ )选(🍁)一首，我(👪)(wǒ )教你(🏆)弹，等(děng )你会了(🎦)，你(nǐ )就(👾)练习，别(bié )乱弹了，好(hǎ(👈)o )不好？(🌑)
那行(háng )，我让冯(féng )光他(🉑)们先把(🉐)(bǎ )行李都搬进(🧕)(jìn )卧室(🍚)。
沈景(jǐ(🦃)ng )明追上来，拉住(😖)姜晚的(🌀)(de )手，眼神带(dài )着压抑的(🐿)恨(hèn )：(⛳)我当时要(yào )带(😜)你走，你(💀)(nǐ )不肯(🚣)，姜晚(wǎn )，现在，我(🕵)(wǒ )功成(👚)名就了(le )，再问你(nǐ )一次(📅)——
姜(⌚)(jiāng )晚冷笑：就(jiù )是好(🌱)奇妈准(🍈)(zhǔn )备怎么给我(🙈)(wǒ )检查(📠)身体。
姜(🗾)晚摇摇头(tóu )，看(💜)着他，又(🏡)看了眼许(xǔ )珍珠，张了(🌘)(le )嘴，却又(♊)什(shí )么都没说。感情这(🔃)种事，外(🥡)人最(zuì )是插手(😇)不得(dé(🆚) )。尤其是她(tā )也没那个(🚷)规(guī )劝(👕)、插手的(de )身份。
沈宴(yà(🥋)n )州捂住(💱)她的(de )耳朵，不想(🌃)(xiǎng )她听(🈶)见那些(🏏)(xiē )吵人的尖叫(🥝)(jiào )。姜晚(🕓)摇摇(yáo )头，拉着他(tā )下(😣)了楼，指(🌉)着护士手(shǒu )里的东西(🔂)道(dào )：(😋)让我看看(kàn )那(🌍)个医药(✈)箱(xiāng )！
嗯(🔇)。我知(zhī )道你是(🐄)善解(jiě(📕) )人意的，这(zhè )次是我妈(☔)过(guò )分(🤣)了。
她接(jiē )过钢(😡)琴谱，一(🚙)边翻看(🧙)，一边问他：你(👿)要教我(🤼)(wǒ )弹钢琴？你(nǐ )弹几(💑)年？能(🥌)(néng )出师吗？哦(ò )，对了(👵)，你(nǐ )叫(🎴)什么？
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《甜蜜的惩罚在线看》常见问题
跑者将人生押(🤾)注在十秒里，动(🔌)画也在那十秒(🌷)里(🕌)势要改变观(🥖)众(🗳)眼前所见的(📿)一(🍑)切，比赛结束，一切煽动性的东(😖)西戛然而止，这(👡)绝非单纯感动(💡)的(🐊)体验，它拒绝(🐼)把(🙌)角色心象世(⏲)界剥开。是的，如果(🐤)说同为独立(🉑)动(🚅)画出身的新海(⛓)诚动画由不同(🚝)角(🕖)色的内面，通(👶)过宛如对唱一样(🐾)的台词互相(🏮)交(🏣)织组成，观众(💾)相(🌖)信主角（我）(😃)笃定了与他者(🏢)能最直接地连(📄)结、笃定世界(🆖)的(⤵)一切，然后观(🎨)众(🎛)成为共享同(♋)一(🎬)种感受的共同(😰)体，那么岩井泽(📖)健治在转向商(🈵)业制片第一作(🔼)、(🏹)用转描技法(⛳)制(🍥)作的《百米。》则(🚫)希望观众更主动(🐏)地探索，找到(🛂)属(🔖)于自己的那个(👒)“我”。以及新海诚(🚖)因(👝)为他是“动画(🐀)民科”，通过静止的(⏸)层与层之间(✖)的(🏴)作用挖掘世界(🕉)的深度，岩井泽(😶)明显有着压倒(🚿)性的动画素养，他相信动画要(🚪)动(🍱)，不需要内面(🌑)、(🌗)仅靠纯粹的动(🔀)就能连结世界(😗)，《百米。》正是这样(💍)一部只有表层(🤲)面孔的动画，且(🔞)是(❄)充满杂质的(⚫)面(😹)孔。
转描与纯手绘动画不一样(🏋)的是它一定是(➖)绘画（手的劳(👣)作）与摄像机(🤑)（(🎓)机器）的共(💷)同作业。转描动画(🕷)有着“我”与世(🌫)界(🕡)的戏剧，这里的(📌)“我”是指由构成(🍶)动画的线的原(🦆)生质（protoplasm），正因为原画师之手(🌱)的(🏻)劳作，这种拒(🔝)绝(🚼)僵化的变化具(😡)备个人性，但这(🌳)种个人性总会(🕕)被摄像机下客(🤰)观世界的物质(🤼)与(🚦)逻辑引导、(📌)诱(🕥)惑，而原画师之手又把线的质(🌋)感紧紧地把握(🧘)在自己笔下，对(🥜)现实的物质与(🏸)逻(🐽)辑进行抗衡(🏔)。体育故事也是这(🍿)么一回事，我(🔐)们(🗣)为之热泪的种(🏼)种运动的人生(💭)，实际上是人用(👘)身体投身到世界，与世界交流(🧔)、(🆓)抗衡，甚至可(👿)能(👂)被世界撕裂的(🦉)戏剧一样。
于是(⛹)，转描动画里的(🐔)手与机器的共(🖍)作（这种共作(🗿)也(🌒)可以当做在(🌂)互(🛢)相撕扯），以永远不和谐、不(🖋)精确的样子在(😴)动画的表层留(➗)下了种种杂质(㊙)，比(👮)如看着像是(🚏)扁平的脸却有着(🚯)不相协调的(🤚)过(🎟)于立体的运动(🦋)，比如有的动画(♑)师手艺跟不上(👽)现实世界的运动，导致角色动(🏎)得(💇)“不像人”，但在(👧)《百(🛶)米。》里，我更愿意(🤓)把这些杂质称(🛹)为现实对动画(🙃)面孔留下的伤(⏪)痕。当跑者在起(🤨)跑(😊)线各自准备(⚫)时(📣)，衣服的折痕比纯手绘动画要(📃)来得更密集；(👅)倾盆大雨让跑(🌩)者身上出现不(🐒)断(🤸)蠕动的光泽(⚡)，宛如现实在抚摸(🙂)动画的肌理(🌽)—(🤶)—这部动画毫(🕖)不在意让信息(🔡)量变得排山倒(🔋)海——也是这个长镜头里，在(🌇)开(😶)始赛跑那决(🧥)定(🐇)人生的十秒之(😲)前，框里的一切(🛡)人和背景的线(🗄)都在运动里抖(🐢)动，我们第一次(⛺)如(📚)此清晰地看(🐜)见(🌩)人与世界的相互作用力，这正(💧)如鱼丰漫画总(🏺)是表现出谵妄(🌩)的价值观一样(🏇)，究(🎟)竟是世界影(🚅)响了人，还是偏执(🔘)狂在动摇世(🆔)界(🚺)，我们无法确定(😁)何者才是现实(🔆)，或者说，即使转(🏌)描动画也不存在所谓的确凿(🏐)的(📤)现实性吧。因(🌾)为(🚾)角色从不说出(🛠)心里话，直到富(💰)坚被现实压垮(🧚)崩溃，线条也跟(📍)着紊乱，他哭的(🗣)样(👑)子着实令人(🦈)心(🐿)疼之余也让人忍俊不禁。
是去(🤮)年喜欢的动画(📖)之一《猫妖小杏(♋)》刚好也是转描(🛅)动(🚶)画，它同样有(🍗)着来自现实的杂(🛀)质，比如该片(🥥)采(🌨)用现场收音的(💦)方式，电影的“声(💾)腔”有着超出画(📠)纸之外的空旷，然而这是一部(🍶)需(🚗)要抑制住单(🚆)纯(🎈)靠手作来想象(🀄)运动的动画，因(💨)为少女对世界(🤚)感到无聊，她面(🧚)对会说话的猫(🔹)这(🗡)种超自然生(🙆)物(😶)也毫无想法。形式在故事引导(🔰)下，转描动画将(😘)现实里的那些(👬)习以为常的“噪(🎻)”与(🔁)“动”带入动画(🎸)后，现实性被动画(📟)给均质化，留(🐭)下(💔)了不和谐的扁(🖇)平的表面。《百米(🛹)。》的杂质留下了(👣)凹凸不平的面孔，个人与世界(🥊)、(🏖)动画与现实(🏘)、(🐯)手与机器对运(🔋)动的想象力不(🎥)断彼此抗衡，几(📽)乎要冲破平面(✨)的画纸、画面(🐒)、(💗)银幕。要说动(🔲)画(🚠)哪些地方不是转描的话，几乎(🚅)就只有跑步的(💸)时刻，在标枪打(👁)响后，跑者对爆(🕜)发(😱)力与全力以(😪)赴的迷恋直接冲(🏳)破现实，画者(💔)无(🎢)法参照现实，只(🕵)能发挥自己的(🍂)想象去描绘速(💘)度。这就是这部动画所描绘的(📳)体(📜)育运动，画者(😯)无(🦒)疑也是选手。
我(🗞)觉得岩井泽这(🥧)次联合动画师(🐵)小岛庆祐确实(💘)在一般的日本(🖥)商(💢)业动画体制(🥣)里(😴)带来了此前没有的东西（或(➖)者说是“杂质”）(👡)，动画师出身的(🕸)押山清高在去(🔝)年(🍧)上映的《蓦然(😋)回首》里缩小了动(💙)画电影的制(📦)作(🐢)规模，利用小团(🕡)队的体制尽可(💷)能保留原画师(🕤)的人工性，这种体制宛如希望(🛬)洗(😓)净日本动画(🎣)的(🛡)工业属性，我觉(🔈)得押山应该希(⏭)望观众能注意(🐋)到那些“动”里蕴(🌪)含着手的劳作(🖱)，通(✒)过一种隐秘(😢)的(🎁)“元动画”，在这部以画画为题材(💴)的动画里，利用(🥉)动画之“动”让人(🎦)意识到这是画(🎼)，然(🌦)后想到不同(👧)的笔触各有主人(🚬)，并为这种人(💏)工(🀄)的物质性感动(😟)。若借用土居伸(🧓)彰的说法来说(🕞)的话，那就是《蓦然回首》的局限(🤰)性(👫)在于对动画(♟)的(🚶)定义只看到了(⛳)帧与帧之间，动(🦌)画还有“帧之彼(🐽)端”的可能性，即(🤝)观众的自我意(🦈)识(😑)。面对《百米。》凹(🏹)凸(⏲)不平的面孔，我们却无法以一(📢)种动画教养判(💂)断它的好与坏(📟)，只是在极速一(🌆)百(🔧)米里，观众看(👫)到的不只是绘画(🏥)与手的劳作(🤮)的(🧕)奇迹，动画在逃(🛄)避现实之前先(♓)要注视现实，只(🦋)剩下速度的世界里我们可以(💾)选(🌰)择看清“我”自(✌)己(🌎)的面孔。
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