剧情简介
我之所以(❕)(yǐ )开始喜欢(huā(💐)n )北京是(shì(🗂) )因为(🅰)北京(jīng )很(💷)少下(xià )雨，但是北京的风太(🈯)大，昨(zuó )天回到(🎇)住(zhù )的地(🤐)方(fā(🍆)ng )，从车里(lǐ )下来，居然发(👟)现风(fēng )大得让(🚛)我无法逼(♓)(bī )近(🤢)住所，我抱(🔚)着(zhe )买(🎧)的一袋(dài )苹果顶(dǐng )风(👂)大笑，结(jié )果吃(🥛)了一口沙(🔬)子(zǐ(🧘) )，然后步(bù(🥐) )步艰难(nán )，几(🕘)乎要(yào )匍匐前(🎴)进，我觉得(dé )随(💎)时都能(né(🎆)ng )有一(🕓)阵(zhèn )大风将我(wǒ )吹到(📟)小(xiǎo )区马路对(🍭)面的面馆(🌪)。我不(🍉)禁(jìn )大骂(🚭)粗口(kǒu )，为自(zì )己鼓劲，终于(🎠)战(zhàn )胜大自然(🏦)，安然回到(🌹)没有(🚧)风(fēng )的地(🌖)方。结果今(jī(🏵)n )天起来太(tài )阳(🌩)很好(hǎo )，不(🥋)知道(📟)什(shí )么时(🔀)候又(🌔)要有风(fēng )。 -
中国的(de )教育(🥙)是(shì )比较失败(🤽)(bài )的教育(👞)(yù )。而(🗯)且我不(bú(😮) )觉得这样的失败(bài )可以归(🕔)结(jié )在人口(kǒ(💔)u )太多的原(💺)(yuán )因(😒)上，这就完全是(shì )推卸(🔀)，不知道俄(é )罗(🏗)斯的经(jī(🦊)ng )济衰(😕)退(tuì )是不(🕤)是人口太少的责任，或(huò )者(🙇)美国的(de )9·11事件(👠)(jiàn )的发生(🦖)是(shì(🗿) )否归罪(zuì(💌) )于美国人口(🐰)不多不少。中国(🛀)(guó )这样的(🛃)教(jiā(📥)o )育，别(bié )说(🖋)一对(🌙)夫(fū )妻只能(néng )生一个(⚓)了，哪怕一个区(🍵)只能(néng )生(🗒)一个(🏁)，我想依(yī(🛏) )然是失败(bài )的。
比(bǐ )如说你(⤴)问姑(gū )娘冷不(🏻)冷然后姑(👮)(gū )娘(💊)点头的(de )时候，你脱下她(🌁)(tā )的衣服披在(🌴)自己身(shē(🏨)n )上，然(🚡)后说：我(🤒)(wǒ )也很冷。
总之就(jiù )是在下(💪)雨的时候我们(🌛)觉得无(wú(🐯) )聊，因(💺)为(wéi )这样(㊗)的(de )天气不能(😽)(néng )踢球飙(biāo )车(🕺)到处走动，而在(🏢)晴天的时(🔈)(shí )候(📯)我们也(yě )觉得无(wú )聊(🎞)，因为(wéi )这样的(😊)(de )天气除了(🆖)踢球(💻)飙车到处(🕺)走动(dòng )以外，我(wǒ )们无所(suǒ(🕎) )事事。
车(chē )子不(🔶)能(néng )发动(🏳)的原(📓)因(yīn )是没有了汽油。在(🚫)加满油(yóu )以后(🎽)老(lǎo )夏找(📮)了个(📧)(gè )空旷的(🕓)地方操练车(chē )技，从此开始(🤗)他(tā )的飙车生(🍧)(shēng )涯。
这(zhè(🍏) )些事(🔋)情终于引(🚫)起学校注意(🔲)，经过一个(gè )礼(🌈)拜的(de )调查，将(jiā(⤴)ng )正卧床(chuá(😣)ng )不起(📬)的老夏开除。
猜你喜欢
《基因世代》常见问题
跑(🕤)者将人生押注(🔕)在(🍫)十秒里，动画(🎶)也在那十秒里势(🕹)要改变观众(🤡)眼(🕍)前所见的一(👈)切(👥)，比赛结束，一切(🍤)煽动性的东西(👢)戛然而止，这绝非单纯感动的(🕋)体(🥙)验，它拒绝把(🥫)角(🦌)色心象世界(🧕)剥(🍴)开。是的，如果说(🥫)同为独立动画出身的新海诚(🔓)动画由不同角(👫)色(🎰)的内面，通过(🌏)宛(🙉)如对唱一样(🏳)的(🎓)台词互相交织(🔬)组成，观众相(🍝)信(🌊)主角（我）笃(🔃)定了与他者能(🏉)最(👽)直接地连结(🧦)、笃定世界的一(🚌)切，然后观众(✒)成(🦆)为共享同一(🌽)种(⏰)感受的共同体(⚪)，那么岩井泽健(🗣)治在转向商业制片第一作、(🖤)用(🔘)转描技法制(🥜)作(😟)的《百米。》则希(🍀)望(👧)观众更主动地(🍰)探索，找到属于自己的那个“我(🥜)”。以及新海诚因(👇)为(🗾)他是“动画民(⚡)科(🌍)”，通过静止的层(👤)与层之间的作(♎)用挖掘世界的(🈯)深度，岩井泽明(🔋)显有着压倒性(🚩)的(🎢)动画素养，他(😮)相信动画要动，不(🛌)需要内面、(🍘)仅(🉐)靠纯粹的动就(🈵)能连结世界，《百(🌀)米。》正是这样一(☔)部只有表层面孔的动画，且是(🗽)充(🏉)满杂质的面(➡)孔(🍹)。
转描与纯手绘(🌓)动画不一样的(🙎)是它一定是绘画（手的劳作(🔦)）与摄像机（(📔)机(👏)器）的共同(🍈)作(🐃)业。转描动画有(🛀)着“我”与世界的(🍊)戏剧，这里的“我(⚡)”是指由构成动(🚔)画的线的原生(🙁)质(😏)（protoplasm），正因为(😻)原画师之手的劳(📴)作，这种拒绝(😽)僵(🔖)化的变化具备(💠)个人性，但这种(🐷)个人性总会被(🅾)摄像机下客观世界的物质与(🎺)逻(😺)辑引导、诱(🥪)惑(⛵)，而原画师之手(💖)又把线的质感(✔)紧紧地把握在自己笔下，对现(🌄)实的物质与逻(🎾)辑(👞)进行抗衡。体(🥪)育(🌸)故事也是这么(🐽)一回事，我们为(😧)之热泪的种种(🌎)运动的人生，实(🚷)际上是人用身(〰)体(🐹)投身到世界(🌼)，与世界交流、抗(😇)衡，甚至可能(📊)被(😃)世界撕裂的戏(🚉)剧一样。
于是，转(🎈)描动画里的手(🔓)与机器的共作（这种共作也(🖕)可(🔦)以当做在互(🔴)相(🍮)撕扯），以永远(📏)不和谐、不精(🐗)确的样子在动画的表层留下(🏢)了种种杂质，比(🤪)如(🥇)看着像是扁(🛳)平(🚦)的脸却有着不(😅)相协调的过于(〽)立体的运动，比(⛱)如有的动画师(📼)手艺跟不上现(🕑)实(💵)世界的运动(🎈)，导致角色动得“不(⏬)像人”，但在《百(😒)米(💕)。》里，我更愿意把(🌖)这些杂质称为(😘)现实对动画面(🃏)孔留下的伤痕。当跑者在起跑(🛄)线(🍽)各自准备时(🥪)，衣(👦)服的折痕比纯(🐝)手绘动画要来(🛃)得更密集；倾盆大雨让跑者(🐵)身上出现不断(🚧)蠕(🤑)动的光泽，宛(🏄)如(⛑)现实在抚摸动(💵)画的肌理——(🚙)这部动画毫不(🗜)在意让信息量(🕦)变得排山倒海(🔣)—(✂)—也是这个(🚎)长镜头里，在开始(🍁)赛跑那决定(👭)人(📫)生的十秒之前(🍖)，框里的一切人(🐴)和背景的线都(⛲)在运动里抖动，我们第一次如(Ⓜ)此(🎐)清晰地看见(📘)人(🏹)与世界的相互(🏯)作用力，这正如(😒)鱼丰漫画总是表现出谵妄的(🏦)价值观一样，究(🕐)竟(😼)是世界影响(🚌)了(🏊)人，还是偏执狂(🏟)在动摇世界，我(🔂)们无法确定何(👩)者才是现实，或(💈)者说，即使转描(Ⓜ)动(❌)画也不存在(🍬)所谓的确凿的现(😜)实性吧。因为(😧)角(💃)色从不说出心(🔀)里话，直到富坚(😳)被现实压垮崩(🎞)溃，线条也跟着紊乱，他哭的样(🚿)子(🐪)着实令人心(🔡)疼(🐿)之余也让人忍(📀)俊不禁。
是去年(⚽)喜欢的动画之一《猫妖小杏》刚(🐉)好也是转描动(🐼)画(😳)，它同样有着(🎫)来(🔮)自现实的杂质(🥪)，比如该片采用(🤷)现场收音的方(🤝)式，电影的“声腔(🚩)”有着超出画纸(🔺)之(😽)外的空旷，然(🌾)而这是一部需要(🕰)抑制住单纯(📇)靠(🚨)手作来想象运(🔂)动的动画，因为(🎑)少女对世界感(💄)到无聊，她面对会说话的猫这(🈷)种(🔓)超自然生物(🌧)也(🦈)毫无想法。形式(🧠)在故事引导下(🔊)，转描动画将现实里的那些习(💍)以为常的“噪”与(😈)“动(🛌)”带入动画后(🐞)，现(✴)实性被动画给(⏲)均质化，留下了(👁)不和谐的扁平(💣)的表面。《百米。》的(🍮)杂质留下了凹(🌹)凸(🈺)不平的面孔(😭)，个人与世界、动(🎊)画与现实、(🚒)手(🕳)与机器对运动(🤡)的想象力不断(🏘)彼此抗衡，几乎(🍄)要冲破平面的画纸、画面、(🎞)银(😉)幕。要说动画(🌁)哪(🤼)些地方不是转(⏳)描的话，几乎就(😧)只有跑步的时刻，在标枪打响(🏠)后，跑者对爆发(💧)力(😤)与全力以赴(🏯)的(👓)迷恋直接冲破(🥗)现实，画者无法(🏂)参照现实，只能(🌧)发挥自己的想(😂)象去描绘速度(🎺)。这(🎙)就是这部动(👲)画(🚙)所描绘的体育(🚤)运动，画者无(👐)疑(🏷)也是选手。
我觉(🎳)得岩井泽这次(🔂)联合动画师小(👢)岛庆祐确实在一般的日本商(🏬)业(⏫)动画体制里(😱)带(😍)来了此前没有(🌀)的东西（或者(💽)说是“杂质”），动画师出身的押(🎵)山清高在去年(🎷)上(🕢)映的《蓦然回(🧗)首(🎠)》里缩小了动画(📔)电影的制作规模，利用小团队(🏔)的体制尽可能(📧)保留原画师的(🛣)人(🤗)工性，这种体(🐭)制(♈)宛如希望洗净(🎭)日本动画的(👢)工(🚬)业属性，我觉得(🧢)押山应该希望(🎭)观众能注意到(😪)那些“动”里蕴含着手的劳作，通(😪)过(📠)一种隐秘的(📇)“元(♋)动画”，在这部以(🎃)画画为题材的(⛵)动画里，利用动画之“动”让人意(🔙)识到这是画，然(💒)后(👄)想到不同的(🎠)笔(🏥)触各有主人，并(💞)为这种人工的物质性感动。若(🧥)借用土居伸彰(🤭)的说法来说的(🔜)话(💳)，那就是《蓦然(🚺)回(🔺)首》的局限性在(😤)于对动画的(⏩)定(🖊)义只看到了帧(🆔)与帧之间，动画(📆)还有“帧之彼端(⛅)”的可能性，即观众的自我意识(🚠)。面(🦑)对《百米。》凹凸(🧤)不(📨)平的面孔，我们(💋)却无法以一种(🕔)动画教养判断它的好与坏，只(🐗)是在极速一百(⬇)米(⛴)里，观众看到(🥨)的(🆒)不只是绘画与(🤢)手的劳作的奇迹，动画在逃避(🐝)现实之前先要(💓)注视现实，只剩(🐰)下(🍍)速度的世界(😚)里(🎠)我们可以选择(📒)看清“我”自己(🚩)的(👵)面孔。
体育赛事周榜单
友情链接
